Hauptsache
Wenn Wände sprechen können…
… erzählen sie über das Leben der Kinder in der Familie und der Kita Drei Partner aus dem europäischen Netzwerk DECET – ACEPP/Frankreich, MUTANT/Niederlande und ISTA/Deutschland – arbeiten seit Oktober 2004 mit mehr als 100 Erzieherinnen, Erziehern und Eltern daran, die Spuren der Familien in den Kitas sichtbar zu machen. Serap Şıkcan berichtet von europäischen Erfahrungen und stellt gemeinsam entwickelte Medien vor
Bachelor-Studiengänge – eine Perspektive für Fachschulen?
Dr. Sabine Hebenstreit-Müller geht der Frage nach, ob es tatsächlich erforderlich ist, die Ausbildung schrittweise an die Fachhochschulen zu verlagern, und schlägt eine Alternative vor
Extra Das Erdbeer-Projekt…
… ein Weg, auf dem Kindergärten und Grundschulen ihren Anspruch, Bildungseinrichtungen zu sein, auf unverwechselbare Weise erfüllen können
Christiane Kastner und Catherine Springer stellen das Erdbeerheft vor
Pro&Contra
Wie Kinder klein gemacht und Eltern verunsichert werden
»Voraussetzungen für einen guten Schulstart« – ein schauriges Beispiel, 2007 in Deutschland gefunden von Gerlinde Lill
Rabenmutter oder Heimchen am Herd?
Wie gehen gut ausgebildete Mütter und kinderfreundliche Väter heute mit ihrem Nachwuchs um? Auf viele von ihnen wirkt die Titel-Zeile wie ein Gruselspruch aus dem vorvorigen Jahrhundert. Ein Blick in die Praxis des Lebens mit Kindern von Erika Berthold
Wissen
Eltern fragen – die Kita antwortet
Als Erzieherin werden Sie im besonderen Maße mit Sorgen und Nöten der Familien konfrontiert. Sie gehören zu den ersten Instanzen, mit denen sich Eltern auseinander setzen. Natürlich sind damit Anforderungen verbunden. Harald Ott Hackmann schlägt vor, wie Sie sie meistern können
Sind Tintenfische eklig?
Geschichten aus der Wirklichkeit
Sind ungewöhnliche Themen eine Zumutung für Kinder? Erfahrungen aus einem Grenzbereich, vermittelt von Dr. Johanna Pareigis
Kleine Tiere überall: Die Landschnecke
Herbert Österreicher stellt bemerkenswerte Kleinlebewesen vor
Chancengleichheit?
Wer Augen, Ohren und vor allem sein Herz öffnet, weiß: Das im Grundgesetz verankerte Recht auf Chancengleichheit gibt es nicht.
Harald Ott-Hackmann denkt über Gleichheit und Ungleichheit nach
Pflichtlektüre oder
Ein Plädoyer für die offene Pädagogik der Achtsamkeit
Anmerkungen von Gerlinde Lill
Mittendrin
Begriffe verschenken
Gerlinde Lill macht Vorschläge. Diesmal: Abenteuer
Z wie Ziele
Kleines Leitungs-ABC von Roger Prott
Werkstatt
Spektralfarben
Brigitte Rametsteiner erkundet mit Kindern die Farben des Regenbogens
Die gelben Margeriten
Angelika von der Beek stellt Projektarbeit in Reggio/Emilia vor
Tagebuch
Pisaland – Wunderland?
Ein Jahr als Erzieherin in Schweden: Mails von Michaela Schrade
