Praxismaterialien

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Was haben junge und alte Menschen gemeinsam? Das Leben, könnte man sagen. Die einen wollen es entdecken, ihre Möglichkeiten kennen lernen, indem sie vorwärts gehen, ausprobieren. Auch die anderen wollen sich entdecken – in Form der Rückschau, des Nachdenkens, des Resümierens. mehr...
 

7,90 *

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Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung in Kindertageseinrichtungen

Dieses Handbuch versammelt erfolgreich erprobte Übungen und methodische Schritte für die Aus-und Fortbildung von Erzieherinnen und Leiterinnen, die sich für vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung in Kindertagesstätten engagieren und sich auf diesem Gebiet qualifizieren möchten. mehr...

 

24,90 *

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Das Konzept mit gleichem Material in großer Menge

Welche Mathematik erfinden Kinder, die zum Beispiel Hunderte oder Tausende 1-Centstücke, gleicher Holzwürfel oder bunter Eislöffelchen in die Hände bekommen? Kleine, gleiche, ungeordnete Gegenstände in ungewöhnlich großer Zahl dargeboten, reizen Kinder wie Erwachsene, Ordnungen zu schaffen und mathematische Strukturen zu entdecken. mehr...
 

7,90 *

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Naturwissenschaftliche Bildung in der frühen Kindheit – anhand der ersten zehn Zahlen und ihrer Rätsel:
Wie heißt die größte Zahl?
Womit beginnt das Zählen?
Warum fällt das Dreirad nicht um? mehr...

14,90 *

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In diesem Buch beschreibt die Autorin eine Pädagogik des Lauschens die Kinder mit ungewöhnlichen Verhalten nicht aussondert, sondern befähigt mit anderen zusammenzuleben und zu lernen. Sie erzählt über die Entwicklung ihrer pädagogischen Vorgehensweise und ihre Zusammenarbeit mit den Kindern. Diese Pädagogik lebt von der Bereitschaft der Pädagogin, eine MitspielerIn für die Kinder zu sein und zu werden. mehr...

15,00 *

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Wie können Lehrerinnen und Lehrer Grundschulkindern helfen, sich Naturwissenschaft anzueignen? Auf der Suche nach dem Geheimnis des Gelingens besuchte Helmut Schreier am Modellversuch SINUS beteiligte Grundschulen in Hessen, führte Gespräche und dokumentierte die Arbeit. mehr...

14,90 *

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Kindergärten als Bildungsorte nachhaltiger Entwicklung

Nachhaltigkeit entdecken, verstehen, gestalten – wie kann das im Kindergarten gelingen? Gemeinsam hinter, neben und unter die Dinge des Alltags schauen, Zusammenhänge erforschen. Darüber nachdenken, wie wir heute und in Zukunft leben und mit Natur und Umwelt umgehen wollen, das sind zum Beispiel Gelegenheiten in jeder Kita. mehr...

 

19,90 *

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Methoden für die Weiterbildung frühpädagogischer Fachkräfte

Veranstaltungen zu Nachhaltigkeitsfragen gestalten – ob Weiterbildung, Elternabend, Teamfortbildung oder ein Seminar für pädagogische Fachkräfte in der Ausbildung… Dieses Buch bietet methodische Anregungen und Instrumente, wie Fachkräfte und Interessierte sich das Konzept Bildung für nachhaltige Entwicklung im Elementarbereich im Rahmen von Fortbildungen aneignen und Bildungsprozesse professionell moderieren können. Basis dafür sind die Ergebnisse und Erfahrungen der Arbeit von Leuchtpol. mehr...

 

22,90 *

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Kinder und Erzieherinnen gestalten Bildung für nachhaltige Entwicklung

Bildung für nachhaltige Entwicklung mit Kindern von drei bis sechs Jahren – geht das überhaupt?

Ja, es geht! Wie Erzieherinnen und Kinder sich auf den Weg machen und Nachhaltigkeit im Kita-Alltag entdecken, verstehen und gemeinsam gestalten, das zeigen eine Fülle von Praxiserfahrungen und inspirierenden Beispielen in diesem Buch. Dabei kommen auch die Expertinnen aus der Kita-Praxis selbst zu Wort: Im ersten Teil stellen sie geeignete Themen und Projekte vor. mehr...

 

14,90 *

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Bildung für nachhaltige Entwicklung im Zuhause und in der Kita

Hühner im Küchenschrank? Ein Fernseher ohne Strom? Ein Klo aus Pappe? Ein etwas anderes Zuhause schafft Anlässe für Kinder und Erwachsene, gemeinsam Themen nachhaltiger Entwicklung mittels vielfältiger Ausdrucksweisen zu ko-konstruieren. Dieses Buch lädt ein, das Zuhause neu zu entdecken und die  Welten, zu denen es sich öffnet. mehr...

 

15,90 *

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Themenfelder, Bausteine, Arbeitsweisen, Methoden und Prinzipien einer Bildungsarbeit nachhaltiger Entwicklung – das Projekt Leuchtpol hat sie für den Elementarbereich erstmals bundesweit erprobt und weiterentwickelt.
In den vier Bänden der Reihe »Hier spielt die Zukunft« sind diese Erfahrungen nun zusammengefasst. Die Reihe richtet sich an Erzieherinnen, Leiterinnen, Multiplikatorinnen in der Weiterbildung speziell zu Umweltbildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung, an Fachberaterinnen sowie an Lehrkräfte in der Ausbildung an Hochschulen und Fachschulen. mehr...

 

59,90 *

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Ideen für Bildungsaktivitäten mit Kindern aus Flüchtlingsunterkünften

Für alle, die Flüchtlingskinder betreuen


Die Flüchtlingswelle stellt viele Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen und Freiwillige in der Flüchtlingshilfe vor große Herausforderungen. Wie sollen sie den oftmals traumatisierten Kindern begegnen? Wie lassen sich die Sprachbarrieren überwinden? Wie lassen sich die Kinder integrieren? mehr...

12,95 *

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Die Erziehung, Bildung, Betreuung und Versorgung der Kinder im Grundschulalter stellt besondere Anforderungen an die Praxis, und so gab es schon zeitig den Wunsch nach einem Grundsatzpapier zur Selbstvergewisserung über Aufgaben und Arbeitsweisen in diesem Bereich. Aus einem intensiven Arbeitsprozess der Horterzieher*innen mit dem Fortbildungsinstitut für die pädagogische Praxis (FIPP) entstand das »Positionspapier zur Hortarbeit«, das 1998 auf einer Horttagung von den Teilnehmer*innen verabschiedet wurde. mehr...

9,90 *

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Ästhetische Bildung in der Kita

Was kommt dabei heraus, wenn wir Kindern Raum, viel Zeit, die rechte pädagogische Zurückhaltung, ein technisches Gerät und einige Materialien anbieten? Überzeugen Sie sich selbst und genießen Sie ausdrucksstarke Fotos kreativer Interaktion drei- bis sechsjähriger Kinder mit einem Overheadprojektor. mehr ...

8,90 *

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