Jahrgang 2014

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Hauptsache
Lass mich spielen

Ein Plädoyer für das Recht des Kindes auf freies Spiel von Gerburg Fuchs
 
»Kein Kind darf beschämt werden«
Barbara Leitner führte für Betrifft KINDER ein Interview mit
Professor Lothar Krappmann vom UN-Kinderrechtsausschuss
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Hauptsache
Von null auf 100 Billionen

Die Hirnforschung hat Säuglinge und Kleinkinder zu erstaunlich cleveren Entdeckern in Windeln erklärt. Susanne Weingarten ist dem Phänomen nachgegangen


Wissen
Verdacht auf besondere Begabung im Vorschulalter

Teil 2: Mögliche Ursachen und beobachtbare Entwicklungsaspekte 
In dieser Beitragsserie will Astrid Gipp anstiften, sich dem Thema der besonderen Begabung im Elementarbereich zu öffnen
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Hauptsache
Der geschärfte Blick auf Defizite

Prof. Dr. Frauke Hildebrandt deckt auf, wie im Zeichen von Inklusion Ausgrenzung praktiziert wird
            

Wissen
Rituale, Regeln und der Morgenkreis
Gerlinde Lill und empfiehlt den Alltag gemeinsam kritisch unter die Lupe zu nehmen
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Hauptsache
In der Forscherwelt
An einem sonnig-warmen Tag treffen sich Prof. Dr. Frauke Hildebrandt und Dr. Salman Ansari und wollen lernen. Und zwar voneinander... 


Wissen
Überzeugungsfachleute in der Sandwich-Position
Das zweite Gespräch mit Kornelia Schneider und Norbert Huhn über Fortbildung für pädagogische Fachkräfte, Erika Berthold war dabei
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Hauptsache
Essen, Schlafen, Spielen
Gerlinde Lill regt an, sich mit Bildungsprozessen junger Kinder auseinanderzusetzen und greift Schlüsselsituationen aus dem Alltag in Krippe und Tagespflege auf  


Wissen        
Neuer Wein in alten Schläuchen oder Wer erfindet eine neue Lernkultur?

Betrifft KINDER im Gespräch mit Frauke Hildebrandt
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Hauptsache
Sammeln, Entdecken und Gestalten

Prof. Dr. Stefan Brée über elementare ästhetische Bildung als hochschuldidaktische Herausforderung  


Begegnungen    
Wer so klein ist ...

Zu Besuch bei Bente, Stefan und Lana
Eine neue Folge in der Reihe Familienbilder von Nora Northmann und Volker Döring

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Hauptsache
Vom Gedächtnis unseres Körpers
Warum wir uns an mehr erinnern als wir denken


Begegnungen    
Lebensthemen einer Unermüdlichen

Ein Betrifft KINDER-Gespräch mit Ilse Wehrmann, aufgezeichnet von Erika Berthold

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Hauptsache
Die Ausbildung neu denken

Über die Grundzüge der Ausbildungsreform und ein erstmals konsistentes neues Modell der Professionalisierung
Betrifft KINDER im Gespräch mit Prof. Dr. mult. Wassilios E. Fthenakis  


Wissen
Heute üben wir: Mit Kindern nachdenken
Erika Berthold besucht die »Forscherwelt Blossin«

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