In diesem Buch beschreibt die Autorin eine Pädagogik des Lauschens die Kinder mit ungewöhnlichen Verhalten nicht aussondert, sondern befähigt mit anderen zusammenzuleben und zu lernen. Sie erzählt über die Entwicklung ihrer pädagogischen Vorgehensweise und ihre Zusammenarbeit mit den Kindern. Diese Pädagogik lebt von der Bereitschaft der Pädagogin, eine MitspielerIn für die Kinder zu sein und zu werden. mehr... |
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