Betrifft Kinder 01-02/14


Betrifft Kinder 01-02/14

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Hauptsache
Die Ausbildung neu denken

Über die Grundzüge der Ausbildungsreform und ein erstmals konsistentes neues Modell der Professionalisierung
Betrifft KINDER im Gespräch mit Prof. Dr. mult. Wassilios E. Fthenakis  


Wissen
Heute üben wir: Mit Kindern nachdenken
Erika Berthold besucht die »Forscherwelt Blossin«

Hoffnungen und falsche Erwartungen
Thema: Fortbildung für pädagogische Fachkräfte

Fröhlich im kalten Wasser
Das Bundesprojekt »Lernort Praxis« und die Praxis als solche
Betrifft KINDER trifft Christiane Gebhardt

Sich verändern
Christian Fazekas wirft einen Blick auf die Arbeit des Erziehers an sich selbst und zeigt, warum sie Teil seines professionellen Verständnisses der Arbeit mit Kindern ist, warum sie sich lohnt und wie sie realistisch zu bewerkstelligen ist  

Kräutersteckbrief: Knoblauchsrauke
Herbert Österreicher präsentiert ausgewählte Gewürz-, Duft- und Arzneipflanzen, die in Kita-Gärten angebaut werden können, sich aber auch in der freien Natur, auf Wiesen, in Wäldern und an Wegrändern finden lassen

Thema »Schule«: Frag doch mal die Kinder
Gerlinde Lill hört Schulexperten zu

Ein Viertel des pädagogischen Handelns ist mangelhaft
Kitas und Schulen brauchen ein Beschwerdemanagement, um inakzeptables Verhalten der Erwachsenen zu verhindern, sagt Annedore Prengel und stellt im Gespräch mit Barbara Leitner die wichtigsten Ergebnisse ihrer Studie zur Qualität der Interaktionen zwischen Kindern und Erwachsenen vor  


Pro&Contra        
»Das Entlang-Gejagtwerden längs den Gleisen des Systems bildet nicht.«
(Martin Wagenschein)
Was Kinder wirklich brauchen – Anmerkungen von Salman Ansari

Emotionales Lernen: Welche Rolle spielt das Herz, spielen Emotionen in unseren Bildungsprozessen?
Michael Kobbeloer beleuchtet das »unterkühlte« Bildungssystem, Teil 1


Werkstatt        
Ton entdecken

Dagmar Arzenbacher erzählt eine kleine Lerngeschichte


Mittendrin        
Lächeln, bis es weh tut

Gabriele Frydrych beobachtet den Alltag einer Erzieherin


Post            
Bürokratismus in den Kitas bedroht professionelle Bildungsarbeit

Mariele Diekhof schreibt einen Offenen Brief  


Glosse            
Weltlehrer Schnoffke redet Tacheles mit seiner Klasse

Ein pädagogischer Monolog, notiert von Micha Fink


Und außerdem
Aktuelles, neue Kinder-, und Fachmedien, Termine, das Impressum, die Vorschau auf das nächste Heft und das Letzte: Der tägliche Wahnsinn

 

 

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